Sinds 2007 heeft het digitaal onderwijs een groei doorgemaakt. Op dit moment werken maar liefst 25 procent van de docenten digitaal. Met de makkelijke software is een digibord voor veel docenten toegankelijk en wordt de beheersing hiervan steeds makkelijker.
Ook is er op steeds meer scholen een wifi-netwerk aanwezig waardoor er ook steeds meer gebruik kan worden gemaakt van BYOD (link).
De digitale lesmethodes dragen bij aan de motivatie van de leerlingen, maar ook aan de leerprestaties en de leersnelheid. Door deze manier krijgen leerlingen meer vertrouwen in zichzelf en het werkt bevorderlijk op het plezier in leren.